上海音乐学院电子管风琴专业学士:美国约翰·霍普金斯大学皮博迪音乐学院古典管风琴硕士,美国新泽西威斯敏斯特合唱学院宗教音乐学硕士。 四岁开始学习钢琴,十二岁考入武汉音乐学院附中。2007年考入上海音乐学院跟随朱磊、曾梦、吴丹老师学习电子管风琴,2010年荣获第二届全国电子管风琴大赛成人组三等奖及中国作品演奏奖。本科毕业后,赴美国约翰·霍普金斯大学皮博迪音乐学院学习古典管风琴演奏,先后师从美国著名管风琴演奏家、教育家、美国管风琴学会主席JOHN WALKER教授,费城柯蒂斯音乐学院管风琴教授ALAN MORRISON.2016年获得约翰霍普金斯皮博迪音乐学院布鲁斯理查德演奏奖。 在美期间于美国多地举办多场管风琴独奏音乐会和合唱指挥音乐会,2015年担任上海之春国际艺术节开幕音乐会和巴尔的摩夏季音乐节管风琴独奏。2016-2019年在新泽西莫里斯敦第一长老会教堂担任音乐总监,负责合唱团日常排演和音乐课程设计。
音乐学习是一个系统的学习过程,涉及理论和声曲式,文史社科等各方面的知识累积。学生在学习扎实的演奏技巧的同时,需要把自己对于曲目的理解融入-对曲目创作者和时期背景有全面的理解,对于曲目的结构有研究分析的能力。 对于目前国际三大课程体系中的音乐科目,虽然每个体系之间的倾向性略有不同,但对于学生整体音乐素质能力的要求基本是一致的。如果你是对音乐有兴趣的同学,相信你会对艺术史,声学这些有关音乐的方方面面有着很多的好奇心,被课程涉及到的内容所吸引。我本人很热爱音乐史,每一次在教授同样内容的时候,都会在学生的互动中有一些新的理解,新的反思。在我个人看来这是一个很有意思,不断提升和探索的学习过程。
乐感是对生命灵魂的感觉,音乐需要用心去听,用脑去想
《PERFORMING MUSIC HISTORY:MUSICIANS SPEAKS FIRST-HAND ABOUT MUSIC HISTORY AND PERFORMANCE》
耶鲁大学音乐学院
哥伦比亚大学(音乐)
东北大学音乐学院
伯克利音乐学院
南加州大学桑顿音乐学院
纽约大学音乐与表演艺术学院
天普大学音乐学院
约翰霍普金斯大学皮博迪音乐学院
欧柏林音乐学院
旧金山音乐学院
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